En la educación, la evaluación es un factor muy importante puesto que este tiene una influencia en el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje. Desde la historia de la evaluación, se sabe que esta ha sido utilizada con una función de aprobar a las o los estudiantes en relación al manejo de Leer más…
Las investigaciones educativas que se realizan en el Perú, y por experiencias previas, evidencian que aún existen métodos de evaluación tradicional, basada en la calificación numérica a las actividades de aprendizaje que realizan los estudiantes. Pues está tan impregnada en la educación, medir el conocimiento o saberes a partir de Leer más…
La educación a distancia en Perú ya viene cumpliendo casi dos años desde su implementación por la llegada de la pandemia por el COVID – 19. Durante este proceso se han evidenciado las grandes deficiencias del servicio educativo, y simultáneamente se han configurado nuevos retos para dar continuidad a la Leer más…
La inclusión educativa va más allá de tratados, leyes y de la integración de estudiantes con necesidades educativas especiales a la escuela regular (Quijano, 2008). Una forma de aproximarnos a la calidad de los aprendizajes e inclusión de las y los estudiantes es a través de la evaluación. Pues, todo Leer más…
En las próximas semanas se publicarán artículos de opinión elaborados por los estudiantes de la Carrera de Educación en el marco del dictado del curso “Evaluación del Aprendizaje”. Estos recogen el análisis de lecturas, debates, reflexiones y alternativas de mejora de los aprendizajes que obtienen los estudiantes en la educación Leer más…
Introducción A lo largo de la historia, los seres humanos hemos creado diversas categorías para diferenciarnos de aquellos elementos que nos rodean. Con el paso del tiempo y el desarrollo de la sociedad, también, se han realizado intentos por crear categorías que distingan a unos humanos de otros. Una de Leer más…
Introducción En el Perú existen más de 9 000 comunidades campesinas con y sin lenguas originarias (Instituto Nacional de Estadística e Informática, 2017). Estas comunidades conforman una gran parte de la población peruana y se encuentran dispersas en las zonas amazónicas, costeñas y, en su mayoría, en zonas andinas. En Leer más…
La educación y la comunicación se complementan para lograr los objetivos y metas educativas a fin de transformar la realidad social. Por lo que, el docente utiliza una serie de estrategias discursivas para que las y los estudiantes interioricen los conocimientos. No obstante, el acto comunicativo en la educación va Leer más…
La educación alternativa es entendida como aquellos espacios donde se pueden desarrollar la autoafirmación y las capacidades relacionadas con la construcción de la identidad y de un proyecto de vida (Chacón & Fuguet, 2014). Es decir, estos espacios trascienden el marco espacial de la escuela, ya que apuestan por una Leer más…
Introducción Nos situamos en un mundo que se encuentra en constante cambio, y las nuevas condiciones que se van estableciendo exigen personas competentes y capaces en diversos ámbitos, pero sobre todo al momento de establecer relaciones interpersonales. Es así que en el contexto actual se remarca la importancia de desarrollar Leer más…