Boletín informativo:
- Noviembre 2024 – #24
- Octubre 2024 – #23
- Septiembre 2024 -#22
- Agosto 2024 – #21
- Julio 2024 – #20
- Junio 2024 – #19
- Mayo 2024 – #18
- Abril 2024 – #17
- Marzo 2024 – # 16
- Febrero 2024 – # 15
- Diciembre 2023 – #14
- Noviembre 2023 – #13
- Octubre 2023 – #12
- Septiembre 2023 – #11
- Agosto 2023 – #10
- Julio 2023 – #9
- Junio 2023 – #8
- Mayo 2023 – #7
- Abril 2023 – #6
- Marzo 2023 – #5
- Febrero 2023 – #4
- Enero 2023 – #3
- Noviembre 2022 – #2
- Octubre 2022 – #1
Artículos:
- Serie: Fortaleciendo Habilidades Socioemocionales Iniciativa de Fundación Wiese y MINEDU, escrito por Fundación Wiese, para la COP HSE
- La Ecoansiedad y nuestro legado en salud mental, escrito por María Teresa Estefanía Sánchez – Comunidad de Práctica en HSE
- Habilidades socioemocionales al centro del empoderamiento adolescente: La experiencia del programa HATARIY con líderes y lideresas de Lima Norte, escrito por Ricardo Gálvez – Talleristas
- La importancia de la gestión emocional desde el rol docente, artículo de opinión por Diana Yupanqui Valderrama.
- Fortalecer las habilidades socioemocionales de autoestima, autocuidado y regulación emocional escrito por Ruth Palomino – TAREA
- Habilidades socioemocionales para superar la pandemia escrito por Javier Rodríguez
- Covid-19 y las habilidades socioemocionales escrito por Cesar Bazán
- NISSEM GLOBAL BRIEFS VOLUME III – A Peruvian SEL Community of Practice: Putting the care of emotions on the national education agenda, escrito por el equipo de coordinación de la COP conformado por Adriana Urrutia y Mercedes Cardoso.