Observatorio de la Educación Peruana
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Sofía Anne Luz Limo Benites

Cursos UARM

Hacia una evaluación auténtica de los aprendizajes en pandemia

El Currículo Nacional de la Educación Básica [CN] (Ministerio de Educación [Minedu], 2017) estipula que el objetivo de la educación peruana es dotar a las y los individuos de las competencias necesarias para enfrentar los retos que demanda el mundo actual. Asimismo, hace hincapié en una evaluación formativa centrada en Leer más

Por Sofía Anne Luz Limo Benites, hace 4 años24/08/2022
Cursos UARM

¿Lo “negro” solo se refiere al color de piel?

Introducción A lo largo de la historia, los seres humanos hemos creado diversas categorías para diferenciarnos de aquellos elementos que nos rodean. Con el paso del tiempo y el desarrollo de la sociedad, también, se han realizado intentos por crear categorías que distingan a unos humanos de otros. Una de Leer más

Por Ana Milagros Condori Quineche, hace 4 años10/06/2022
Cursos UARM

¿Las funciones del lenguaje permiten el desarrollo del juicio crítico?

“¡Perú será la nueva Venezuela!” Es el mensaje que ha acaparado la atención en las redes sociales durante la campaña presidencial del Perú 2021. Este mensaje, sumado a otros referentes al estado de la política peruana, han sembrado terror entre los internautas y consumidores de medios de comunicación masivos. Esto Leer más

Por Daniela Guerra-García, hace 5 años10/11/2021
La educación en contexto en pandemia

Los nuevos desafíos de la comunicación oral en pandemia

La educación peruana ha presentado diversas problemáticas desde sus inicios, tales como: analfabetismo, la poca inversión del Estado en el ámbito educativo, la comprensión lectora y matemática, entre otros. Además, se ha tenido que enfrentar la pobreza, la desigualdad, la exclusión, el hambre, y muchos otros factores que se han Leer más

Por Daniela Guerra-García, hace 5 años30/09/2021

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