El impacto positivo del desarrollo de la retroalimentación en la enseñanza-aprendizaje

Las investigaciones educativas que se realizan en el Perú, y por experiencias previas, evidencian que aún existen métodos de evaluación tradicional, basada en la calificación numérica a las actividades de aprendizaje que realizan los estudiantes. Pues está tan impregnada en la educación, medir el conocimiento o saberes a partir de Leer más…

Presentación de los artículos de opinión de estudiantes de la Carrera de Educación de la UARM

En las próximas semanas se publicarán artículos de opinión elaborados por los estudiantes de la Carrera de Educación en el marco del dictado del curso “Evaluación del Aprendizaje”. Estos recogen el análisis de lecturas, debates, reflexiones y alternativas de mejora de los aprendizajes que obtienen los estudiantes en la educación Leer más…

¿Lo “negro” solo se refiere al color de piel?

Introducción A lo largo de la historia, los seres humanos hemos creado diversas categorías para diferenciarnos de aquellos elementos que nos rodean. Con el paso del tiempo y el desarrollo de la sociedad, también, se han realizado intentos por crear categorías que distingan a unos humanos de otros. Una de Leer más…

Repensando las imágenes sobre el campesino(a)

Introducción En el Perú existen más de 9 000 comunidades campesinas con y sin lenguas originarias (Instituto Nacional de Estadística e Informática, 2017). Estas comunidades conforman una gran parte de la población peruana y se encuentran dispersas en las zonas amazónicas, costeñas y, en su mayoría, en zonas andinas. En Leer más…