Ander Alonso-Pastor

Director del Observatorio de la Educación Peruana. Es Docente e Investigador de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya, donde también coordina la Cátedra UNESCO en Políticas Educativas y Agenda 2030 y el Grupo de Investigación Aprendizajes y Actores.

Diseñada para otra cosa: obediencia, cultura autoritaria y el desafío del liderazgo democrático en la escuela peruana 

El Informe GEM ALC 2024-25, Liderar para la democracia, formula una tesis que se ha vuelto recurrente en las políticas educativas regionales: la escuela no solo debe enseñar sobre la democracia, sino practicarla (UNESCO & OEI, 2025). En ese sentido, el liderazgo distribuido, entendido como la redistribución del poder de decisión entre directores, docentes, estudiantes Leer más

Por Ander Alonso-Pastor, Derek Osain and Teresa Mariana Mayurí Paca, hace

Un instrumento para evaluar la enseñanza remota en contextos de emergencia: evidencia desde la Universidad Antonio Ruiz de Montoya

I. Ante la emergencia: continuidad educativa y nuevos desafíos en entornos desconocidos En marzo de 2020, el cierre de las actividades presenciales debido a la emergencia sanitaria interrumpió de forma abrupta la dinámica habitual de enseñanza en las universidades del país y del mundo. En la Universidad Antonio Ruiz de Montoya Leer más

Por Ander Alonso-Pastor and Alier Ortiz, hace

El derecho a(re)aprender: La educación como motor de cambio para la Población Privada de la Libertad 

En los últimos 50 años, las instituciones penitenciarias en América Latina han experimentado un contexto complejo marcado por la sobrepoblación, la violencia y la ineficacia en la rehabilitación de su población. A partir de la década de 1970, muchos países de la región comenzaron a enfrentar un aumento significativo en Leer más

Por Ander Alonso-Pastor and Teresa Mariana Mayurí Paca, hace

La Sinodalidad, Cultura del Encuentro y Esperanza para Estudiantes en Situaciones de Vulnerabilidad

Desde la Cátedra UNESCO en Políticas Educativas y Agenda 2030 y el Observatorio de la Educación Peruana, nos encontramos en una posición privilegiada para reflexionar sobre la importancia de la sinodalidad, la cultura del encuentro y la esperanza en la educación, especialmente para aquellos estudiantes que se encuentran en situaciones Leer más

Por Ander Alonso-Pastor, hace

El auge de la educación privada y la propuesta de vouchers escolares en Perú: un análisis crítico

La transformación de la educación en el Perú La educación en Perú ha atravesado por importantes transformaciones en las últimas décadas, impulsadas principalmente por el crecimiento de la educación privada. Con el auge de esta tendencia y la promulgación del Decreto Legislativo 882 en 1996, que promovía la inversión privada Leer más

Por Ander Alonso-Pastor and Derek Osain, hace