Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) son un conjunto de metas globales adoptadas por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y asegurar la prosperidad para todos y todas. En el Perú, estos objetivos tienen un papel crucial en la educación. Esto pues Leer más…
El desarrollo integral infantil se refiere al proceso global y continuo de crecimiento y maduración de los niños y las niñas, que abarca no solo su crecimiento físico, sino también su desarrollo cognitivo, emocional y social. Según Santi-León (2019) este proceso comienza desde el nacimiento y continúa a lo largo de Leer más…
Desde CONSIGNA educación inspirados en la Cumbre para la Transformación de la Educación se llevó a cabo un evento donde se buscó generar un espacio de reflexión en la comunidad educativa. Como parte de ello, en la mesa titulada ‘‘Aterrizaje de enfoques: tejiendo aprendizajes en la comunidad educativa’’ se compartieron Leer más…
En los últimos años, las y los docentes han puesto en juego sus competencias digitales para atender a sus estudiantes. En este mundo tan cambiante, las tecnologías de la información y comunicación (TIC) han cobrado cada vez más importancia y preponderancia dentro de la escuela. En ese sentido, las IIEE Leer más…
Este 02 de octubre se realizarán las Elecciones regionales y municipales 2022 a nivel nacional. En estas, las y los ciudadanos deberemos elegir a nuestras autoridades regionales y municipales para el periodo 2023-2026. El presente artículo busca informar a las y los ciudadanos de qué manera las propuestas planteadas en Leer más…
Todo por amor, nada por la fuerza – Victoria y Emilia Barcia Bonifatti Cada 25 de mayo, en el Perú, se celebra el Día de la Educación Inicial en conmemoración a la creación del primer jardín de infantes en 1931. Sin embargo, no fue hasta 1972 que, con la Ley Leer más…
Aprender y adaptarse a la nueva normalidad Las y los adolescentes tuvieron diversas experiencias. Principalmente el sentimiento de no poder estar con sus compañeros y maestros en la escuela fue lo que más les movilizó. Encontramos que cuentan con un fuerte sentido de comunidad y que tienen la necesidad de Leer más…
“… nos cogió entre la espada y la pared, estábamos a poco tiempo de iniciar las clases presenciales… yo tenía muchas cosas preparadas para compartir con mis compañeros y todo ello, pero cuando se declaró lo que es el aislamiento social en todo el territorio nacional dije “¡No, ¡qué sad!” Leer más…
Durante el año 2021, el Programa de Secundaria Rural Horizontes de UNESCO Perú ha trabajado en pro de las y los adolescentes de las regiones de nuestro país. Ello, a fin de procurar que la mayoría culmine la educación secundaria y el desarrollo de sus proyectos de vida. PROPÓSITO DEL Leer más…
Los estudios respecto a las percepciones docentes en relación a su rol y las dificultades que los afectaron a lo largo de la pandemia son recurrentes. No es una novedad que los efectos del confinamiento afectaron en primera línea a estos profesionales. En la investigación La vocación de ser docente: Leer más…