Educación Rural
Enfoque de castellano como segunda lengua: Una oportunidad para el bilingüismo aditivo
El manejo de una lengua es una oportunidad. Una oportunidad de comunicación, comprensión del otro y su contexto. Se podría decir que una lengua permite el crecimiento personal y ampliación del panorama acerca de la vida, así como permite ser partícipe y reforzar el sentido de pertenencia en mayor medida Leer más…
Ética y Ciudadanía
KHUNPA, AMIGO, AMIGA: LA DOMINACIÓN DEL IDIOMA ESPAÑOL EN LA ETAPA ESCOLAR PERUANA
Introducción El lenguaje es una capacidad práctica y humana. El cual se codifica y ejecuta en contextos de diversidad de acuerdo a nuestras formas de ver el mundo. Es, por lo tanto, un recurso que genera normas en nuestras formas de comunicarnos. Esto se da en una relación binaria en Leer más…
Educación Rural
Educación y lejanías en el Perú: cifras
¿Qué sabemos sobre la ruralidad en el Perú? En particular, ¿qué aspectos de los entornos rurales son los más relevantes para contribuir hacia políticas educativas pertinentes? En base a un documento comisionado por el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (GEM 2020), Ruralidad y Educación en el Leer más…
Educación Rural
Las propuestas educativas del grupo Orkopata (1925-1930)
Introducción: “Puno no es el Perú”, fue una frase pronunciada por la presidenta Dina Boluarte luego de un día lamentable de protestas y una feroz represión en dicha región (Roque, 2023). El impacto de estas palabras tuvo mucho eco en los sectores más racistas de la opinión pública, menospreciando el Leer más…
Educación Rural
Aspectos críticos de los servicios educativos para atenderlos a lo largo del año escolar: desde la experiencia educativa rural
Recientemente hemos dado inicio al año escolar 2023. Este año trae consigo realidades nuevas y retos que implican un tipo de gestión que debe observar con detenimiento las propuestas planteadas por el MINEDU: considerar el contexto social de la institución, aprovechar el vínculo con los padres de familia y buscar Leer más…
Educación Rural
Educación rural multigrado en el Perú: cifras y perspectivas
¿Cuál es la distribución de las escuelas rurales multigrado en el territorio nacional? ¿Qué características tienen en su modo de funcionamiento? ¿Cómo se desempeñan desde la provisión del servicio educativo y desde la percepción estudiantil? ¿Qué perspectivas ve al futuro? Encontramos valiosos aportes para acercarnos a estas preguntas en el Leer más…
UNESCO-Horizontes
VIVENCIA DE LAS SESIONES DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES EN EL COLEGIO VILLA GONZALO: UNA EXPERIENCIA DE INTERCULTURALIDAD
El presente artículo es un reflejo de la experiencia vivida, durante los talleres de vivenciación de Habilidades Socioemocionales del Proyecto Naturaleza del Programa Horizontes en Amazonas, en el colegio de Villa Gonzalo. Un poco de historia: cómo surge el colegio de Villa Gonzalo La Institución Educativa de Villa Gonzalo es Leer más…
Educación Rural
ENDO 2021 y docentes en el sur andino: participación y demografía
Introducción ¿Cuánta información nos brinda la Encuesta Nacional a Docentes (ENDO) para el sur andino de nuestro país? ¿Cuán representativa es en cuestiones demográficas y de participación? Frente a la muy interesante información que recoge el Ministerio de Educación (MINEDU) a través de la ENDO, es necesario hacernos estas preguntas Leer más…
UNESCO-Horizontes
Vivencia de HSEI en MMR en el año 2021: Cómo desarrollar las HSEI en tiempo de pandemia y sin conectividad
Esta pandemia ha supuesto un gran desafío en distintos ámbitos, pero sobre todo en el de la educación y más en las zonas rurales. En zonas como la que nos encontramos el Estado todavía no llega a proporcionar atención en algunos servicios básicos, como lo son el agua o la Leer más…