Introducción ¿Cuánta información nos brinda la Encuesta Nacional a Docentes (ENDO) para el sur andino de nuestro país? ¿Cuán representativa es en cuestiones demográficas y de participación? Frente a la muy interesante información que recoge el Ministerio de Educación (MINEDU) a través de la ENDO, es necesario hacernos estas preguntas Leer más…
Esta pandemia ha supuesto un gran desafío en distintos ámbitos, pero sobre todo en el de la educación y más en las zonas rurales. En zonas como la que nos encontramos el Estado todavía no llega a proporcionar atención en algunos servicios básicos, como lo son el agua o la Leer más…
En el 2021, desde el Ministerio de Educación (MINEDU) se publicaron 17 decretos supremos. Los últimos cuatro pertenecientes al reciente gobierno. Como señalamos en el artículo del OBEPE, Últimos Decretos Supremos Minedu 2021: Contenido y Relevancia (Calmet, 2021), los decretos supremos son normas de carácter general que establecen disposiciones, modifican artículos, Leer más…
Durante el año 2021, el Programa de Secundaria Rural Horizontes de UNESCO Perú ha trabajado en pro de las y los adolescentes de las regiones de nuestro país. Ello, a fin de procurar que la mayoría culmine la educación secundaria y el desarrollo de sus proyectos de vida. PROPÓSITO DEL Leer más…
La educación productiva secundaria para zonas rurales debería ser parte de la estrategia de modalidad remota que impulsa el Ministerio de Educación. Es una necesidad de educar para la vida en entornos rurales, sobre todo porque contribuye a la producción sostenible de alimentos. Para nadie es un secreto que las Leer más…
Hablamos de discriminación lingüística cuando una persona o grupo de personas es discriminada por hablar una determinada lengua. Sin embargo, esta discriminación refleja más que ello. La condición de las lenguas está vinculada con la de las y los hablantes de estas lenguas. Quienes, generalmente, han sido minimizados y subalternizados, Leer más…