La Asociación Fe y Alegría del Perú, por medio de la Propuesta para garantizar aprendizajes en tiempos de pandemia, ha buscado responder a las problemáticas que docentes y estudiantes vienen enfrentando. Desde el Observatorio de la Educación Peruana, se ha analizado el primer capítulo de la propuesta orientado al Plan Leer más…
El pasado mes de noviembre, gracias a la Escuela de Posgrado de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya, se desarrolló el conversatorio ‘‘Desafíos del Currículo Pospandemia’’, que también abordamos en otro artículo aquí. Allí se se reflexionó sobre los retos existentes en al ámbito curricular que se tienen en el Leer más…
El Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (GEM) publicado este 2020 busca aterrizar los desafíos educativos ligados al ODS 4 que se tienen a nivel mundial. A través de una serie de apartados, pretende analizar varias problemáticas que atentan en la construcción de una educación de calidad Leer más…
A raíz de la pandemia y la necesidad de la educación a distancia, se implementó una serie de recursos, plataformas y materiales con la finalidad de asegurar la continuidad de los aprendizajes en los y las estudiantes. En esta oferta, la Educación para el Trabajo (EPT) se integró a la Leer más…