Este estudio, elaborado por Patricia Iglesias-Díaz y Clara Romero-Pérez (2021), revisa más de 200 artículos indexados de investigación sobre la importancia de la relación entre el clima de aula y el bienestar del adolescente. El programa formativo HORIZONTES, liderado por la UARM en alianza con instituciones aliadas como el Vicariato Leer más…
“En el ámbito rural, ni la radio, ni la televisión, ni la estrategia digital han funcionado de manera suficiente como para generar un proceso de enseñanza-aprendizaje”. El balance educativo del 2020 lleva inevitablemente a preguntarse si este ha sido un año perdido, más aun, en el ámbito rural. Los estudiantes Leer más…
En los últimos años, se han dado acciones importantes en el país como la aprobación de la Política Nacional de Igualdad de Género (MIMP) en el 2019 y la propuesta de enfoque de igualdad de género en el currículo nacional (Minedu, 2016). Sin embargo, estas propuestas no han llegado a Leer más…
EDUCACIÓN TÉCNICA-PRODUCTIVA RURAL PARA LA SEGURIDAD ALIMENTARIA Joel Troncos Castro – Pamela Ruiz CarrascoPrograma Horizontes de CIPCA- UNESCO El programa de educación secundaria rural Horizontes es una oportunidad de cambio y mejora para los y las adolescentes de zonas rurales y sus comunidades. Es una propuesta pensada en el desarrollo Leer más…
Abandono escolar: problemática relevante en el contexto actual de pandemia El estudio de Cursos de vida y perfiles biográficos de adolescentes en situación de abandono escolar realizado por Robin Cavagnoud permite aproximarnos a la problemática de abandono escolar. Esta problemática, como menciona Woods (1995) aumenta la probabilidad de que las Leer más…
La respuesta educativa ante el COVID19 está planteando un desafío de gran magnitud por lo inesperado e imprevisible de la situación y porque las brechas preexistentes en el sistema educativo nacional han agravado la situación en ámbitos rurales.
Todas las personas en el Perú aprendemos, nos desarrollamos y prosperamos a lo largo de nuestras vidas, ejerciendo responsablemente nuestra libertad para construir proyectos personales y colectivos, conviviendo y dialogando intergeneracional e interculturalmente en una sociedad democrática, equitativa, igualitaria e inclusiva, que respeta y valora la diversidad en todas sus Leer más…
Propuestas para el aprendizaje durante el segundo semestre del año 2020 La alianza Horizontes presenta un conjunto de propuestas1Este documento es resultado del trabajo local-territorial de la alianza Horizontes coordinado desde UNESCO-Lima en alianza con el CIPCA (Alto Piura), Tarea (provincias de Cangallo y Victor Fajardo en Ayacucho, UGEL Quispicanchi Leer más…