Hace unos días, se publicó el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (GEM por sus siglas en inglés) 2020. Este informe se llama “Inclusión y Educación: Todos y todas sin excepción”. En la actual y difícil coyuntura socioeconómica, UNESCO reitera su apuesta por la consecución de los Leer más
Según UNICEF, las guerras, las epidemias y los desastres de origen natural afectan, especialmente, a las niñas y niños. Actualmente, hay más países en conflicto que en ningún momento en los últimos 30 años. Muchas de esas crisis destruyen infancias enteras. Casi 1,200 millones de estudiantes se han visto afectados Leer más
Introducción El informe elaborado por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) y la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (UNESCO -Santiago) , titulado “La educación en tiempos de la pandemia de COVID-19” se centra, entre otros aspectos, en las medidas educativas durante Leer más
La pandemia causada por el COVID-19 ha hecho que casi todos los sistemas educativos del mundo se encuentren ante una nueva y compleja situación, que los ha situado en una posición desafiante ante el continuo cierre de las escuelas y el avance, a veces imparable, de la enfermedad. En muchos Leer más
La Universidad Antonio Ruiz de Montoya ha lanzado la Cátedra UNESCO en Políticas Educativas y la Agenda 2030. Con dicha Cátedra, la Ruiz contribuye a su propósito de lograr el desarrollo de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), con especial énfasis en el ODS 4: Educación de Calidad, a través Leer más
Tengo el gusto de anunciar el lanzamiento del Observatorio de la Educación Peruana y darles la bienvenida a este espacio. El Observatorio surge del trabajo conjunto de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya y el Programa HORIZONTES, en alianza con UNESCO Perú, con la intención de posicionar la educación en Leer más