comunidad educativa

La Sinodalidad, Cultura del Encuentro y Esperanza para Estudiantes en Situaciones de Vulnerabilidad

Desde la Cátedra UNESCO en Políticas Educativas y Agenda 2030 y el Observatorio de la Educación Peruana, nos encontramos en una posición privilegiada para reflexionar sobre la importancia de la sinodalidad, la cultura del encuentro y la esperanza en la educación, especialmente para aquellos estudiantes que se encuentran en situaciones Leer más

Por Ander Alonso-Pastor, hace

El entorno familiar en los agentes que conforman la institución educativa

En este informe, se explora en detalle la dinámica familiar de los protagonistas clave en una comunidad educativa: directores, profesores, padres y estudiantes. A través de visitas a las Instituciones Educativas seleccionadas y entrevistas a los diversos actores educativos hemos obtenido una valiosa comprensión sobre las particularidades de cada una Leer más

Por Gabriela Tenicela Ninamango and Emanuel Cuenca Aymi, hace