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Las creencias de los docentes de educación secundaria sobre la lectura y sus hábitos lectores
La lectura en el Perú enfrenta diversos desafíos en el ámbito educativo. Estudios como las pruebas PISA 2022 confirman la existencia de progresos limitados en la competencia lectora de los estudiantes peruanos (Ministerio de Educación, 2024). Los factores que intervienen en esta problemática son múltiples y varían según el contexto. Leer más