Un punto de partida sobre la Inteligencia Emocional y la Docencia La inteligencia emocional (IE) es un concepto ampliamente abordado en la literatura actual, particularmente en el campo educativo, puesto que permite comprender cómo los docentes regulan sus emociones y las de sus estudiantes en entornos pedagógicos cada vez más Leer más
La pandemia de COVID-19 fue un suceso mundial que cambió abruptamente las relaciones sociales, económicas y educativas de un extremo al otro del planeta. No obstante, las consecuencias y efectos lesivos fueron muy diversos y heterogéneos. En ese marco, en la Amazonía peruana, área que abarca el 60.3% del total Leer más
Sobre prácticas letradas en conflicto Desde un enfoque crítico de las prácticas letradas (Street, 2004; Sáenz & Camargo, 2015), este artículo busca analizar las valoraciones que los docentes del área de Comunicación de quinto y sexto grado de primaria de una institución pública de gestión privada, ubicada en el distrito Leer más
Introducción La prioridad de atención a la educación en las áreas rurales está expresada en las políticas del Estado peruano, el cual ha asumido universalizar el acceso a una educación secundaria de calidad priorizada en la población juvenil de las zonas rurales y de mayor pobreza. Sin embargo, la revisión Leer más