Educación Rural
Sobre aulas vacías y burnout docente: el impacto emocional de la pandemia en el magisterio rural
¿Qué sucede cuando enseñar deja de ser una vocación y se convierte en una carga emocional insoportable? ¿Qué ocurre cuando, además, esa carga se asume en soledad, sin recursos ni respaldo institucional? Durante la pandemia por COVID-19, el profesorado de zonas rurales del país enfrentó una experiencia profesional muy desgastante, Leer más